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Wie beeinflusst die Qualität des Bildungssystems die Zukunftschancen von Kindern und Jugendlichen?
Die Qualität des Bildungssystems beeinflusst maßgeblich die Zukunftschancen von Kindern und Jugendlichen, da sie ihre Fähigkeiten und Kenntnisse prägt. Ein gut strukturiertes und qualitativ hochwertiges Bildungssystem kann dazu beitragen, dass Schülerinnen und Schüler bessere Bildungsergebnisse erzielen und somit bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt haben. Umgekehrt kann ein schlechtes Bildungssystem die Zukunftschancen von Kindern und Jugendlichen stark einschränken und zu sozialer Benachteiligung führen. **
Was erwarten Eltern von ihren Kindern/Jugendlichen?
Eltern erwarten in der Regel, dass ihre Kinder respektvoll und verantwortungsbewusst sind, sich an Regeln halten und ihre Pflichten erfüllen. Sie möchten, dass ihre Kinder sich gut in die Gesellschaft integrieren, gute schulische Leistungen erbringen und sich zu verantwortungsbewussten Erwachsenen entwickeln. Darüber hinaus wünschen sich Eltern oft, dass ihre Kinder ihre eigenen Interessen und Talente entdecken und entwickeln. **
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Frölich, Jan: Medienkonsum von Kindern und JugendlichenMedienkonsum von Kindern und Jugendlichen , Risiken und Chancen , Reiningungssets > Autopflege & Aufbereitung , Auflage: überarbeitete und erweiterte Auflage 2023, Erscheinungsjahr: 20230318, Produktform: Kartoniert, Autoren: Frölich, Jan~Lehmkuhl, Gerd, Auflage: 23000, Auflage/Ausgabe: überarbeitete und erweiterte Auflage 2023, Seitenzahl/Blattzahl: 240, Keyword: ADHS; Adoleszenzpsychotherapie; Angewandte Psychologie; Computerspiele Sucht; Computersucht; Internetsucht; Kinder und Jugendliche; Kinder- und Jugendhilfe; Medienkompetenz; Medienkonsum; Pädagogik; Schulalltag; Sozialarbeit; Suchterkrankung; Suchttherapie; Verhaltenssucht; Videospiele Sucht; junge Erwachsene; psychische Störungen; soziale Medien, Fachschema: Sozialeinrichtung~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Kinderarzt~Kinderheilkunde~Pädiatrie~Psychiatrie - Psychiater~Kinderpsychotherapie~Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie, Fachkategorie: Sozialwesen und soziale Dienste~Sonderpädagogik~Pädiatrie~Psychiatrie~Klinische und Innere Medizin, Warengruppe: HC/Medizin/Andere Fachgebiete, Fachkategorie: Psychotherapie: Kinder und Jugendliche, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: SCHATTAUER, Verlag: SCHATTAUER, Verlag: Schattauer, Länge: 238, Breite: 163, Höhe: 17, Gewicht: 516, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783608427714 9783794527717, Alternatives Format EAN: 9783608427714, Ähnliches Produkt: 9783608400144 9783608400588, eBook EAN: 9783608266078 9783608119510, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Suizidhandlungen von Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Wilhelm RotthausJugendliche und Heranwachsende sind eine Gruppe mit erhöhtem Risiko für suizidales Verhalten. Suizide sind in dieser Altersgruppe seit Jahren die zweithäufigste Todesursache nach Verkehrsunfällen. In jugendpsychiatrischen Kliniken stellen Suizidabsichten bzw. Suiziddrohungen einen der häufigsten Aufnahmeanlässe dar. Angesichts dieser Situation überrascht die Tatsache, dass die Literatur zum therapeutischen Umgang bei Suizidabsichten von Kindern und Jugendlichen bedrückend gering ist. Das Buch gibt einen umfassenden Überblick zum Thema. Es regt Therapeuten an, sich mit ihren eigenen Ängsten und Wertvorstellungen im Hinblick auf Suizidhandlungen auseinanderzusetzen, mit dem Ziel, Zugang zu den Kindern und Jugendlichen in suizidalen Krisen zu gewinnen und ihnen Halt zu vermitteln. Ausführlich werden das Erkennen und Einschätzen der Suizidalität erörtert und sehr konkret die möglichen Vor.34,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Zwangsstörungen von Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Rüdiger RetzlaffZwänge von Kindern und Jugendlichen sind relativ häufige Störungen. Die Familie leidet in solchen Fällen nicht nur meistens mit, sie ist zugleich auch ein Schlüssel für die erfolgreiche Behandlung. Aus systemischer Perspektive können Zwangssymptome als kontraproduktiver Lösungsversuch verstanden werden: Das betroffene Kind versucht, sich durch zwanghafte Grübeleien Gewissheit zu verschaffen, oder eine Jugendliche möchte durch zwanghafte Kontrollhandlungen unangenehmen Gefühlen entgehen. Vom Verstand her ist dem Kind bewusst, dass seine Zwangshandlungen oder -gedanken nicht logisch sind. Primär sprachliche oder kognitiv orientierte Interventionen helfen nur bedingt weiter, denn ein tiefes Gefühl von innerer Zuversicht ist letztlich etwas Körperliches und lässt sich besser durch emotionsorientierte Zugangsweisen erreichen. Mit Hilfe von hypnosystemischen Strategien zur Aufmerksamkeitslenkung, durch die Aktivierung von Ressourcenteilen und die Nutzung von spielerischen kreativen Interventionen, wie zum Beispiel den Einsatz von Selfie-Videoaufnahmen, kommen das Kind bzw. die Jugendliche mit ihren kompetenten Seiten in Kontakt. Dadurch fällt es ihnen leichter, den inneren „Kontrolletti“ oder den „Herrn Grübel“ zu überwinden. Die Familie bzw. die Eltern werden als Unterstützer-Team einbezogen, das emotionalen Rückhalt gibt und dazu ermutigt, über die Symptome und sich selbst hinauszuwachsen. Letztlich geht es um das Aufgeben des Versuches, die Dinge im Griff haben zu wollen, und das Entwickeln von Akzeptanz gegenüber Ungewissheit und weniger angenehmen Affekten, die zum Leben dazugehören.39,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ängste von Kindern und Jugendlichen, Ratgeber von Wilhelm RotthausDer Ratgeber "Ängste von Kindern und Jugendlichen" von Wilhelm Rotthaus bietet eine umfassende Analyse und innovative Ansätze zur Behandlung von Angststörungen im pädiatrischen Bereich. Durch die systemische Perspektive wird ein alternativer Blick auf die Symptome und deren beziehungsregulierende Funktion ermöglicht. Dies fördert nicht nur das Verständnis der Betroffenen für ihre Ängste, sondern ermutigt sie auch, aktiv Verantwortung für ihre Situation zu übernehmen. Der Autor stellt eine Vielzahl von methodischen Ansätzen vor, die es Therapeut:innen ermöglichen, individuell auf die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen einzugehen. Die differenziert herausgearbeiteten psychologischen Erkenntnisse bieten wertvolle Einblicke und praktische Hilfestellungen, um die therapeutische Arbeit zu optimieren. Dieses Buch ist ein unverzichtbares Werkzeug für alle Fachkräfte, die mit Angststörungen bei jungen Menschen arbeiten und deren Lebensqualität nachhaltig verbessern möchten.29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie beeinflusst die sozioökonomische Vielfalt in einem Stadtteil die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen?
Die sozioökonomische Vielfalt in einem Stadtteil kann die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen stark beeinflussen. Kinder aus einkommensschwachen Familien haben oft weniger Zugang zu Bildungsressourcen wie Nachhilfe, Lernmaterialien oder außerschulischen Aktivitäten. Zudem können finanzielle Probleme der Eltern zu Stress und Unsicherheit führen, was sich negativ auf die schulische Leistung der Kinder auswirken kann. In Stadtteilen mit hoher sozioökonomischer Vielfalt können auch soziale Spannungen und Vorurteile zwischen den verschiedenen Bevölkerungsgruppen die Bildungschancen beeinträchtigen. **
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Wie beeinflusst die sozioökonomische Vielfalt in einem Stadtteil die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen?
Die sozioökonomische Vielfalt in einem Stadtteil kann die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen stark beeinflussen. Kinder aus einkommensschwachen Familien haben oft weniger Zugang zu Bildungsmöglichkeiten wie Nachhilfe oder außerschulischen Aktivitäten. Zudem können finanzielle Probleme zu Stress in der Familie führen, was sich negativ auf die schulische Leistung auswirken kann. In Stadtteilen mit hoher sozioökonomischer Vielfalt kann es auch zu einer ungleichen Verteilung von Ressourcen in Schulen kommen, was sich auf die Qualität der Bildung auswirken kann. **
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Wie beeinflusst die sozioökonomische Vielfalt in einem Stadtteil die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen?
Die sozioökonomische Vielfalt in einem Stadtteil kann die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen stark beeinflussen. Kinder aus einkommensschwachen Familien haben oft weniger Zugang zu Bildungsmöglichkeiten, wie Nachhilfe oder außerschulische Aktivitäten. Zudem können finanzielle Schwierigkeiten zu Stress und Unsicherheit führen, was sich negativ auf die schulische Leistung auswirken kann. In Stadtteilen mit hoher sozioökonomischer Vielfalt können Kinder und Jugendliche jedoch auch von einer vielfältigen Lernumgebung profitieren und von unterschiedlichen Perspektiven und Erfahrungen anderer profitieren. **
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Wie beeinflusst die sozioökonomische Vielfalt in einem Stadtteil die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen?
Die sozioökonomische Vielfalt in einem Stadtteil kann die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen stark beeinflussen. Kinder aus einkommensschwachen Familien haben oft weniger Zugang zu Bildungsressourcen wie Nachhilfe, Büchern oder Lernmaterialien. Zudem können finanzielle Probleme der Eltern zu Stress und Unsicherheit bei den Kindern führen, was sich negativ auf ihre schulische Leistung auswirken kann. In Stadtteilen mit hoher sozioökonomischer Vielfalt kann es auch zu einer ungleichen Verteilung von Ressourcen in Schulen kommen, was die Bildungschancen der Schülerinnen und Schüler weiter beeinträchtigen kann. **
Wie beeinflussen Spielekonsolen das Freizeitverhalten von Kindern und Jugendlichen?
Spielekonsolen können das Freizeitverhalten von Kindern und Jugendlichen positiv beeinflussen, indem sie kognitive Fähigkeiten fördern und soziale Interaktion ermöglichen. Allerdings kann exzessives Spielen zu Bewegungsmangel und sozialer Isolation führen. Eltern sollten daher die Spielzeit ihrer Kinder kontrollieren und für eine ausgewogene Freizeitgestaltung sorgen. **
Wie beeinflussen Cartoons die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen?
Cartoons können die Kreativität und Fantasie von Kindern fördern, indem sie neue Welten und Charaktere entdecken. Sie können auch positive Werte und moralische Lektionen vermitteln, die Kinder in ihrem Verhalten beeinflussen. Allerdings können übermäßiger Konsum von Cartoons auch negative Auswirkungen haben, wie z.B. aggressives Verhalten oder unrealistische Erwartungen an das Leben. **
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Kohlhammer Übergänge im Bildungsverlauf von Kindern und JugendlichenVon der frühen Kindheit bis ins Erwachsenenalter müssen Menschen Übergänge meistern. Dabei sind gelingende Transitionen besonders in Kindheit und Jugend entscheidend, da sie die Entwicklung, Persönlichkeit und seelische Gesundheit prägen und Resilienz stärken können. Zugleich stellt die Bewältigung von Übergängen im Bildungsverlauf für Kinder, Jugendliche und Eltern manchmal eine Herausforderung dar. Pädagogische Fach- und Lehrkräfte haben die Aufgabe, die Betroffenen beim Übergang von einer Bildungsinstitution in die nächste professionell zu begleiten und eine entwicklungsförderliche Bewältigung zu unterstützen.Dieses Buch fokussiert Bildungsübergänge für die Altersgruppe von 0 bis 18 Jahren. Es bietet Grundlagen zu Transitionen ebenso wie Anregungen zu Kooperationen mit Eltern und weiteren Akteuren. Die Darstellung notwendiger Kompetenzen und eine Checkliste erleichtern die Umsetzung in die Praxis. Pädagogischen Fach- und Lehrkräften in Krippe, Kita, Hort und (Ganztags-)Schule werden Möglichkeiten aufgezeigt, ihre Übergangsbegleitung individuell auf die Kinder, Jugendlichen, deren Familien und die jeweilige Institution auszurichten.31,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Frölich, Jan: Medienkonsum von Kindern und JugendlichenMedienkonsum von Kindern und Jugendlichen , Risiken und Chancen , Reiningungssets > Autopflege & Aufbereitung , Auflage: überarbeitete und erweiterte Auflage 2023, Erscheinungsjahr: 20230318, Produktform: Kartoniert, Autoren: Frölich, Jan~Lehmkuhl, Gerd, Auflage: 23000, Auflage/Ausgabe: überarbeitete und erweiterte Auflage 2023, Seitenzahl/Blattzahl: 240, Keyword: ADHS; Adoleszenzpsychotherapie; Angewandte Psychologie; Computerspiele Sucht; Computersucht; Internetsucht; Kinder und Jugendliche; Kinder- und Jugendhilfe; Medienkompetenz; Medienkonsum; Pädagogik; Schulalltag; Sozialarbeit; Suchterkrankung; Suchttherapie; Verhaltenssucht; Videospiele Sucht; junge Erwachsene; psychische Störungen; soziale Medien, Fachschema: Sozialeinrichtung~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Kinderarzt~Kinderheilkunde~Pädiatrie~Psychiatrie - Psychiater~Kinderpsychotherapie~Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie, Fachkategorie: Sozialwesen und soziale Dienste~Sonderpädagogik~Pädiatrie~Psychiatrie~Klinische und Innere Medizin, Warengruppe: HC/Medizin/Andere Fachgebiete, Fachkategorie: Psychotherapie: Kinder und Jugendliche, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: SCHATTAUER, Verlag: SCHATTAUER, Verlag: Schattauer, Länge: 238, Breite: 163, Höhe: 17, Gewicht: 516, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783608427714 9783794527717, Alternatives Format EAN: 9783608427714, Ähnliches Produkt: 9783608400144 9783608400588, eBook EAN: 9783608266078 9783608119510, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Suizidhandlungen von Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Wilhelm RotthausJugendliche und Heranwachsende sind eine Gruppe mit erhöhtem Risiko für suizidales Verhalten. Suizide sind in dieser Altersgruppe seit Jahren die zweithäufigste Todesursache nach Verkehrsunfällen. In jugendpsychiatrischen Kliniken stellen Suizidabsichten bzw. Suiziddrohungen einen der häufigsten Aufnahmeanlässe dar. Angesichts dieser Situation überrascht die Tatsache, dass die Literatur zum therapeutischen Umgang bei Suizidabsichten von Kindern und Jugendlichen bedrückend gering ist. Das Buch gibt einen umfassenden Überblick zum Thema. Es regt Therapeuten an, sich mit ihren eigenen Ängsten und Wertvorstellungen im Hinblick auf Suizidhandlungen auseinanderzusetzen, mit dem Ziel, Zugang zu den Kindern und Jugendlichen in suizidalen Krisen zu gewinnen und ihnen Halt zu vermitteln. Ausführlich werden das Erkennen und Einschätzen der Suizidalität erörtert und sehr konkret die möglichen Vor.34,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie beeinflusst die Qualität des Bildungssystems die Zukunftschancen von Kindern und Jugendlichen?
Die Qualität des Bildungssystems beeinflusst maßgeblich die Zukunftschancen von Kindern und Jugendlichen, da sie ihre Fähigkeiten und Kenntnisse prägt. Ein gut strukturiertes und qualitativ hochwertiges Bildungssystem kann dazu beitragen, dass Schülerinnen und Schüler bessere Bildungsergebnisse erzielen und somit bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt haben. Umgekehrt kann ein schlechtes Bildungssystem die Zukunftschancen von Kindern und Jugendlichen stark einschränken und zu sozialer Benachteiligung führen. **
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Was erwarten Eltern von ihren Kindern/Jugendlichen?
Eltern erwarten in der Regel, dass ihre Kinder respektvoll und verantwortungsbewusst sind, sich an Regeln halten und ihre Pflichten erfüllen. Sie möchten, dass ihre Kinder sich gut in die Gesellschaft integrieren, gute schulische Leistungen erbringen und sich zu verantwortungsbewussten Erwachsenen entwickeln. Darüber hinaus wünschen sich Eltern oft, dass ihre Kinder ihre eigenen Interessen und Talente entdecken und entwickeln. **
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Wie beeinflusst die sozioökonomische Vielfalt in einem Stadtteil die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen?
Die sozioökonomische Vielfalt in einem Stadtteil kann die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen stark beeinflussen. Kinder aus einkommensschwachen Familien haben oft weniger Zugang zu Bildungsressourcen wie Nachhilfe, Lernmaterialien oder außerschulischen Aktivitäten. Zudem können finanzielle Probleme der Eltern zu Stress und Unsicherheit führen, was sich negativ auf die schulische Leistung der Kinder auswirken kann. In Stadtteilen mit hoher sozioökonomischer Vielfalt können auch soziale Spannungen und Vorurteile zwischen den verschiedenen Bevölkerungsgruppen die Bildungschancen beeinträchtigen. **
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Wie beeinflusst die sozioökonomische Vielfalt in einem Stadtteil die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen?
Die sozioökonomische Vielfalt in einem Stadtteil kann die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen stark beeinflussen. Kinder aus einkommensschwachen Familien haben oft weniger Zugang zu Bildungsmöglichkeiten wie Nachhilfe oder außerschulischen Aktivitäten. Zudem können finanzielle Probleme zu Stress in der Familie führen, was sich negativ auf die schulische Leistung auswirken kann. In Stadtteilen mit hoher sozioökonomischer Vielfalt kann es auch zu einer ungleichen Verteilung von Ressourcen in Schulen kommen, was sich auf die Qualität der Bildung auswirken kann. **
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Zwangsstörungen von Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Rüdiger RetzlaffZwänge von Kindern und Jugendlichen sind relativ häufige Störungen. Die Familie leidet in solchen Fällen nicht nur meistens mit, sie ist zugleich auch ein Schlüssel für die erfolgreiche Behandlung. Aus systemischer Perspektive können Zwangssymptome als kontraproduktiver Lösungsversuch verstanden werden: Das betroffene Kind versucht, sich durch zwanghafte Grübeleien Gewissheit zu verschaffen, oder eine Jugendliche möchte durch zwanghafte Kontrollhandlungen unangenehmen Gefühlen entgehen. Vom Verstand her ist dem Kind bewusst, dass seine Zwangshandlungen oder -gedanken nicht logisch sind. Primär sprachliche oder kognitiv orientierte Interventionen helfen nur bedingt weiter, denn ein tiefes Gefühl von innerer Zuversicht ist letztlich etwas Körperliches und lässt sich besser durch emotionsorientierte Zugangsweisen erreichen. Mit Hilfe von hypnosystemischen Strategien zur Aufmerksamkeitslenkung, durch die Aktivierung von Ressourcenteilen und die Nutzung von spielerischen kreativen Interventionen, wie zum Beispiel den Einsatz von Selfie-Videoaufnahmen, kommen das Kind bzw. die Jugendliche mit ihren kompetenten Seiten in Kontakt. Dadurch fällt es ihnen leichter, den inneren „Kontrolletti“ oder den „Herrn Grübel“ zu überwinden. Die Familie bzw. die Eltern werden als Unterstützer-Team einbezogen, das emotionalen Rückhalt gibt und dazu ermutigt, über die Symptome und sich selbst hinauszuwachsen. Letztlich geht es um das Aufgeben des Versuches, die Dinge im Griff haben zu wollen, und das Entwickeln von Akzeptanz gegenüber Ungewissheit und weniger angenehmen Affekten, die zum Leben dazugehören.39,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ängste von Kindern und Jugendlichen, Ratgeber von Wilhelm RotthausDer Ratgeber "Ängste von Kindern und Jugendlichen" von Wilhelm Rotthaus bietet eine umfassende Analyse und innovative Ansätze zur Behandlung von Angststörungen im pädiatrischen Bereich. Durch die systemische Perspektive wird ein alternativer Blick auf die Symptome und deren beziehungsregulierende Funktion ermöglicht. Dies fördert nicht nur das Verständnis der Betroffenen für ihre Ängste, sondern ermutigt sie auch, aktiv Verantwortung für ihre Situation zu übernehmen. Der Autor stellt eine Vielzahl von methodischen Ansätzen vor, die es Therapeut:innen ermöglichen, individuell auf die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen einzugehen. Die differenziert herausgearbeiteten psychologischen Erkenntnisse bieten wertvolle Einblicke und praktische Hilfestellungen, um die therapeutische Arbeit zu optimieren. Dieses Buch ist ein unverzichtbares Werkzeug für alle Fachkräfte, die mit Angststörungen bei jungen Menschen arbeiten und deren Lebensqualität nachhaltig verbessern möchten.29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kohlhammer Verhaltensstörungen bei Kindern und JugendlichenThis volume presents the current state of knowledge on the topic of behavioural disturbances among young people, in the form of a handbook. It is concerned with children and young adults whose behaviour diverges from society=s expectations in undesirable ways - i.e., young people who show symptoms of neglect, psychosocial disturbances, delinquent behaviour and/or severe anxiety, depression and suicidal tendencies. The authors present effective educational approaches and measures in a clearly arranged way. They describe and evaluate diagnostic procedures, list tested and effective interventional methods and analyse the work and functioning of the relevant institutions. The book thus provides a comprehensive introduction for students and also up-to-date guidance for specialists.35,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie beeinflusst die sozioökonomische Vielfalt in einem Stadtteil die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen?
Die sozioökonomische Vielfalt in einem Stadtteil kann die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen stark beeinflussen. Kinder aus einkommensschwachen Familien haben oft weniger Zugang zu Bildungsmöglichkeiten, wie Nachhilfe oder außerschulische Aktivitäten. Zudem können finanzielle Schwierigkeiten zu Stress und Unsicherheit führen, was sich negativ auf die schulische Leistung auswirken kann. In Stadtteilen mit hoher sozioökonomischer Vielfalt können Kinder und Jugendliche jedoch auch von einer vielfältigen Lernumgebung profitieren und von unterschiedlichen Perspektiven und Erfahrungen anderer profitieren. **
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Wie beeinflusst die sozioökonomische Vielfalt in einem Stadtteil die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen?
Die sozioökonomische Vielfalt in einem Stadtteil kann die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen stark beeinflussen. Kinder aus einkommensschwachen Familien haben oft weniger Zugang zu Bildungsressourcen wie Nachhilfe, Büchern oder Lernmaterialien. Zudem können finanzielle Probleme der Eltern zu Stress und Unsicherheit bei den Kindern führen, was sich negativ auf ihre schulische Leistung auswirken kann. In Stadtteilen mit hoher sozioökonomischer Vielfalt kann es auch zu einer ungleichen Verteilung von Ressourcen in Schulen kommen, was die Bildungschancen der Schülerinnen und Schüler weiter beeinträchtigen kann. **
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Spielekonsolen können das Freizeitverhalten von Kindern und Jugendlichen positiv beeinflussen, indem sie kognitive Fähigkeiten fördern und soziale Interaktion ermöglichen. Allerdings kann exzessives Spielen zu Bewegungsmangel und sozialer Isolation führen. Eltern sollten daher die Spielzeit ihrer Kinder kontrollieren und für eine ausgewogene Freizeitgestaltung sorgen. **
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